第(2/3)页

    赵奕一直在最后一排听着，最开始还听得津津有味，觉得胡志斌说的有点儿道理，对理念阐述的很清晰。

    后来就感觉不对了。

    “那天还有别人？我好像是第一次见到他吧？”

    “当时办公室里，倒是有几个老师，但是没有一个说话的……”

    “这个胡老师，还和我争论过？”

    实际上，胡志斌就是随便那么一说，他知道自己和周立存在差距，和赵奕更加存在差距。

    但是他还是想把自己摆在和周立、赵奕同一水平线上，和他们一起争论数学问题，似乎好像就处在同一水平了。

    他就是想抬高一下自己，让学生们知道他们的数学老师，并不比顶级教授或者有重大研究成果的学生差。

    学生们理解没理解这一层含义，倒是没有多大关系。

    胡志斌说完很舒服。

    接下来就进入到正式内容，“这一节课我们要讲的是函数和极限，其中有很多内容，高中已经讲过了……”

    胡志斌的授课经验还是很丰富的，他一口气讲了四十多分钟，只是让学生中途休息了五分钟，就继续根据刚才讲的知识给学生们讲几道经典题目。

    在讲了两个题以后，胡志斌就想找学生回答问题。

    投影屏上出现一个题目，他让大家思考了一下，随后抬起头扫了一眼。

    顿时。

    最后一排，那个呼呼大睡的身影映入眼帘。

    胡志斌的近视有些严重，他看不清那个同学是谁，但上第一节课就趴着睡觉，实在太不给面子了，他马上就喊了一句，“就是你！”

    “最后一排中间，趴着的那个，旁边儿的同学帮忙叫一下。”

    范雷也有点儿没精神，但他听到胡志斌的话，立刻精神起来，脸上甚至有些幸灾乐祸，也不知道是对赵奕，还是对胡志斌。

    “赵奕，醒醒！”

    “醒醒啦！”

    “老师叫你呢！”范雷用力推了一把。

    赵奕睡的正香。

    其实第一节课他是没打算睡觉的，但前面胡志斌长篇大论了好久，等开始讲课以后，内容也只是函数和极限。

    这些对于他来说当然没有意义。

    赵奕连续三天都在做研究，浑身都感觉很疲惫，忽然想到很久没有刷“休息币”，马上就趴在桌子上呼呼大睡起来。

    真是太不容易了！

    几个月了！

    终于能认真刷一次“休息币”了，他在梦里都梦到睡着觉，系统在耳畔不断提醒，“学习币+1、学习币+1、学习币+1……”

    “赵奕，别睡了，老师叫你呢！”

    赵奕迷迷糊糊的被推醒，抬起头发现全班同学都看过来，迷迷登登的站了起来。

    “你睡得还挺香啊，才刚上第一节课，你就睡觉，大学可还有四年呢。”

    胡志斌用力的批评了句，紧接着问道，“来看看这道题，你有什么思路吗？”

    他当然不觉得赵奕有思路，只是想难为一下睡觉的同学，相当于给了个小小的教训，维护一下身为老师的威严。

    这句话引起一片哄笑。

    胡志斌听着笑声感觉怪怪的，有笑声倒是很正常，但音调怎么这么不对劲儿呢？

    他也没有在意。

    赵奕终于明白过来，他看向投影屏上的题目，思考了大概有十秒，开口试探性的说道，“七分之二？”

    “老师，结果是七分之二。”

    胡志斌一听皱了下眉头，“我没让你说答案……”旋即奇怪的问道，“你怎么知道答案？”

    “哦、哦。”

    赵奕明白过来，“还要说过程啊，就是……”

    “先用x三次方分之一去除分子分母，因为x趋近于无穷时，分子分母的极限都是无穷大。”

    “去除分子分母以后的劣势是二加x分之三，加x三次方分……最后分出无穷小求极限，答案是七分之二。”

    赵奕一口气把过程说了个完全。

    全班同学都听愣了。

    没有人能跟上思路，包括胡志斌也一样，不用说求不求极限之类，他一口气说出了详细的列式，想一边听着，一边脑子里列出列式，肯定需要相当优秀的脑思维。

    大部分人达不到这个程度。

    胡志斌只记住了第一句，也是最重要的一句，“先用x三次方分之一去除分子分母”，他低头点了一下鼠标，看了下答案的详细过程，发现和自己记住的一样，是用x的三次方带入。

    赵奕刚才说的是x三次方分之一。
    第(2/3)页