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    研究所里太监的项目中，能剩余百万经费的是极少数，大多数项目的资金就只有几十万，甚至是几万。

    那些都是副研究员、学生练手的项目。

    现在实验室的目标就是，把研究所太监的项目一个个接下来，数量其实也并不多，剩余只有十个左右了。

    赵奕的目标则是完成更多的项目，发表出更多的论文。

    如果只发表一、两篇医学机制研究论文，生物医学研究能力肯定不会被认可，但即便是很普通的医学机制研究，完成的项目多起来、发表的论文数量多起来，研究能力也肯定会被认可。

    数量的叠加是可以引起质变的。

    世界上好多获奖的数学家、物理学家，一生中都没有太高的研究成就，但他们在某个领域一点儿点儿的小成就积攒起来，也会被世界数学界，物理学界认可。

    或许也因为……

    绝大部分的数学家、物理学家，或者其他领域的学者，一生中都不会有太高的成就。

    不管怎么说，数量还是有意义的。

    等项目正式申请下来，实验室很快申请到了材料，就直接进入了研究阶段。

    赵奕依旧是全程跟着实验过程，即便有的实验无法参加，也会后续询问实验过程，查看实验的结果。

    这不只能对项目研究起到推进作用，还能够帮助他了解更多生物医学研究的知识。

    当真正参与项目的研究中时，获得的知识确实是教室里很难相比的，他感觉每一个实验，每一天的工作，都能够带来大量的知识和经验。

    赵奕很享受这个过程。

    当然了。

    他也没有忘记去微生物技术实验室，每天过去打卡一次，查看一下那坨混杂的物质。

    等到了第五天的时候，赵奕终于待的久了一些。

    他发现了新情况--

    变异！

    因为每天都查看一次混杂物质，所有过程都展现在眼前，使用《监察率》能够得到确定的反馈信息。

    首先，混杂物质中还有存活的原始细胞，只是数量非常的少，多数原始细胞并不是被诺如病毒感染死亡的，而是在不适宜的化学环境下，又没有适合的物质供给，周围还滋生了大量的细菌，挤占生存空间，就造成了细胞的死亡。

    第二点就是有一些诺如病毒产生了变异。

    这个变异不是肉眼能看到的，而具体变异方向也是不确定的。

    赵奕也不能确定。

    他问向魏世清，“我能在你的实验室里设计一些实验吗？”

    “设计实验？”

    魏世清有些不理解，在他看来，赵奕就是微生物学的小学生，对于微生物完全没有了解，偶尔问的问题都是常识性的。

    这种对微生物的了解水平，想自己单独设计实验，实在有些天方夜谭。

    “你要设计什么实验？”魏世清没有直接拒绝，他有些好奇的问道。

    “就是这个实验，染色实验。”赵奕点头道，“我觉得应该加大病毒的剂量，细胞材料的剂量。”他说着想了想继续道，“还有啊，能不能找一种和诺如病毒毒性差不多的病毒，也做同样的实验？”

    “你还想做染色实验？而且要加大剂量，也就是分成几个组？”魏世清非常不理解。

    “对，可以吗？”

    “可以倒是可以，但是这样不是浪费材料吗？诺如病毒确实有很多，但是……”

    魏世清犹豫了好半天，想着能抓住赵奕的兴趣，把他带进微生物技术实验室，付出一些实验材料也值得了。

    “你要自己动手试试吗？”魏世清问道，他觉得赵奕是想自己进行染色实验。

    这个想法其实很不错。
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