第三百零七章 教学是很烦恼的事情-《规则系学霸》


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    好在赵奕说会考虑,而不是直接摇头拒绝。

    “这就是有希望!”

    “还好!”

    卢佑焕觉得自己做到了极致,还自掏腰包一万多,买了两件高端的礼品,再不成功也没办法了。

    转眼。

    两个星期时间过去了。

    赵奕闷在家里一个近十天,发现舆论渐渐弱下去后,才去了学校正常上课。

    大规模的舆论轰炸弱了下去。

    前来采访的媒体记者也变少了,让生活变得正常了一些。

    《粒子的边界理论》的难度确实很好,主要体现在数学构架、分析上,但论文整体就不到十页,内容实在是太少,再困难也会被研究透彻。

    学术界对《粒子的边界理论》给出的评价是,“很精彩的粒子能量论述!”

    “这是一篇粒子的能量假想论文,能够用来解释很多已存在的规律,未来的研究潜力充足,但短时间是不能够被证明的。”

    “其中的数学框架是很有意思的,也许可以从这个角度去研究粒子。”

    “希望有一天能真正证明,论文中的数学论证是正确的。”

    “这会帮助破解很多问题,甚至有可能在力的统一作出重大贡献。”

    “……”

    好多物理学家也表示,会在‘粒子的边界理论’的基础上去做研究。

    这就是个很好的开始。

    好多学者把粒子的边界理论,和弦理论放在一起做对比,两个理论并没有冲突,内容还有些互补的成分,它们都是对于微观组成的阐述,也都是基于数学构架发展起来的。

    很多物理学家都肯定的说,“粒子的边界理论,就像是弦理论一样,发展为一门‘理论物理学科’的潜力。”

    潜力归潜力,发展是以后的事情。

    赵奕都没有继续考虑粒子的边界理论问题,因为本身再想要去研究也没什么思路,类似的研究灵感是非常重要的。

    朝着哪个方向去研究?

    怎么展开研究?

    这些都需要灵光一闪才能得到答案,埋头苦思没有任何意义。

    他也收到了系统提示--

    【完成粒子的边界理论研究!】

    【科研币+12。】

    【学术声望提升!】

    【科研币+12。】

    【学术声望提升,学习币+2400!】

    学习币呈现双倍的大幅度增加,就是舆论宣传的好处了。

    当有更多的人知道研究,声望就会提升的更多,也会带来更多的学习币。

    赵奕还是很满意的。

    在生活中他接到了好多朋友发来的祝贺,包括国外的陶哲轩、基博尔,还有合作研究弦理论多维空间的爱德华-威腾。

    爱德华-威腾还主动找他视频聊天,面对屏幕对他表示祝贺,“我看了你的粒子能量研究,实在是太棒了!”

    “那是完美的数学论述!”

    “真可惜,我现在都没有想好,该怎么展开多维空间的研究,你都已经拿出成果了。”

    爱德华说着都有些郁闷。

    和赵奕相比来说,他才是真正的物理学家,两人一起合作的研究,他是负责物理方面的思考,赵奕则只负责数学方面。

    结果物理方面没有任何的突破,对方却已经拿出了一种新的理论,让他感觉心里都酸溜溜的。

    最后爱德华还说道,“最近一段时间,我都在做多维空间的研究,相信很快就有结果了。”

    “我非常期待!”

    赵奕很诚恳的说道,他确实非常的期待。

    虽然对自己的能力非常的自信,但想要拿到诺贝尔物理学奖,并不是说有能力就行了,灵感往往比能力更加重要。

    好多的诺贝尔物理学奖获得者,个人的研究水平并没有那么高,他们只是运气很好的,做出了能获得诺贝尔奖的研究。

    两者存在直接区别。

    谁也不知道哪个研究能够获得诺贝尔奖,尤其是在物理学方面,某一项研究到最后也许被证明是错误的。

    实验物理学家则有些‘碰运气’成分,就像是和杨镇宁合作的吴健雄,她在四十几岁的时候,才担任了哥伦比亚大学的副教授。

    四年后,她同意帮杨镇宁验证宇称不守恒问题,最终和杨振宁一起获得了诺贝尔物理学奖。
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